为深入贯彻立德树人根本任务，全力推进本科教学评估工作，进一步提升本科教学“质量工程”水平，信息工程学院于2025年4月11日在3121教室成功举办了2024-2025-2学期“教学质量提升月”启动暨学术报告会，信息工程学院全体教师参加启动会。

会上，信息工程学院房正华副院长代表学院讲话。值此青岛工学院审核评估关键时期，全体教师应该加强课堂教学创新性，提升教学质量；深化课程课堂内容与行业前沿、社会需求的衔接；加强AI智慧工具的应用，打造高效、互动、开放的课堂教学。同时，鼓励全体教师在提升教学质量的同时，不断提升科研能力，通过科研反哺教学，实现“教”“研”相长。

启动会上，为助力教师厘清科研与教学关系，信息工程学院特邀孙绪保教授举办题为“关于教学与科研的认知和理解”学术报告。报告会上，孙绪保教授着重指出，一名合格的大学教师应塑造积极人生观，授课达到“说课”境界，激发学生兴趣，培养学生独立学习能力。通过授课，让学生从“学会”到“会学”，杜绝教师“自我表现式”授课。在探讨“大学教师为什么还要兼顾搞科研”时，孙教授指出，高校教师具备独立科研能力，开展科研既是对自身成果的评价证明，也是学校提升影响力的需要。此外，孙教授还围绕“如何理解‘创新’”“纵向项目与横向项目的主要支持材料”“撰写科研论文注意事项”以及“高校教师如何应对科研项目”等内容深入讲解，为教师科研提供清晰指引。

会议末尾，梁孔科副教授进行总结。他强调此次“教学质量提升月”活动意义重大，期望全体教师能够积极参与其中，不断提升自身能力。同时，他特别提到学校与企业合作的重要性，鼓励教师们借助校企合作平台，拓展教学与科研资源，促进教学实践与产业需求紧密结合，为培养适应社会需求的高素质人才贡献力量。

此次“教学质量提升月”启动暨学术报告会的成功举办，为信息工程学院的教学质量提升工作注入强大动力。相信在学院领导推动和全体教师努力下，信息工程学院将在教学与科研领域取得更优异成绩，为培养更多优秀人才贡献力量。

（通讯员：信息工程学院 房月）