为促进教学经验传承，提升新教师课堂教学水平，数理教研室于3月26日至4月15日组织开展了新教师课堂教学观摩系列活动，累计开展观摩活动6次。本次活动通过名师示范、互动研讨等形式，助力新教师夯实教学基本功，推动高等数学、物理课程教学质量持续提升。

名师示范展风采

活动精选6位教学经验丰富的骨干教师进行课堂的现场示范教学，涵盖传统板书演绎、多媒体融合教学、问题导向式课堂等不同风格。

韩淑芹副教授以“多元函数的基本概念”为例，通过几何动画演示与严谨的公式推导相结合，生动诠释了点集与区域等抽象概念的直观化教学。

张聪聪老师在“多元复合函数的求导法则”教学中，采用“问题链”设计，引导学生层层深入，展现启发式教学的精髓。

王学水教授通过板书推演+课堂即时练习的传统模式，示范了如何精准把握学生思维难点，实现高效课堂互动。

新教师沉浸观摩

教研室13名新进教师参与，通过“课前说课－课堂观察－课后复盘”三环节深度研讨。课后，教师们围绕“概念表述的严谨性”“学生参与度”“信息技术融合度”等维度展开热烈讨论。新教师纷纷表示，观摩不同风格的课堂，让我们对教学设计的多样性有了更深刻地理解。

此次观摩活动为教师们提供了交流互鉴的平台，也是数理教研室“教学质量提升工程”的重要一环，后续将定期开展教学沙龙、微课竞赛等系列活动，为打造高水平高等数学、物理教学团队，进而推动学院教学质量再上新台阶，为培养高素质人才奠定坚实基础

（通讯员：基础教育学院 李昌涛 于静静）