为深化新教师培养体系建设，基础教育学院在延续“青蓝工程”传统优势基础上，本学期创新推出“青蓝卓越工程”。4月9日，该工程首场文科组课堂展示活动在2114教室举行，汉语言文学与大学英语教研室14位新教师同台竞技，通过实战演练加速教学能力提升。
活动现场，任建红副院长强调，课堂展示是新教师实现从“站稳讲台”到“站好讲台”跃升的关键阶梯，要通过教学相长的良性互动，培育新时代“四有”好老师。活动特邀两个教研室的4位资深教师组成专业评审团，从教学设计、课堂组织、思政融合等多维度进行指导。
在课堂教学内容呈现环节，新教师们紧扣学科核心素养，打造出富有深度的课堂。汉语言文学教研室课堂展示范围涉及文学、语言学、文化等多个专业领域，老师们以问题链驱动逻辑思维，重点培养学生自主发现问题、提出问题、解决问题的能力，将老师身份由课堂的主导者变为学生的引导者，注重知识点的对比分析和深入剖析，引导学生进行更深层次思考，在授课过程中围绕传统文化传承问题引入课程思政，提升学生新时代文化传承的责任感和使命感。
大学英语教研室的新教师们立足学科特点，结合学生学情，精心设计教学内容。一方面强化单词、语法、翻译等方面的训练，另一方面灵活运用情境创设，特别注重将语言学习融入真实情境，以跨文化元素激发学生的兴趣，让学生不仅“学得会”而且“用得上”，取得了很好的课堂效果。
在课堂展示过程中，老师们熟练运用智慧树等信息化教学工具辅助展开教学，通过提问互动、小组合作、汇报展示等方式，对课堂问题进行实时反馈，打造出“以学生为中心”的高效课堂，展现了扎实的专业功底和创新的教学理念。
此次课堂展示活动以实战促成长，以反思提质量，既彰显了新教师的教育热情与专业潜力，也进一步浓厚了学院重教研、强师能的育人氛围，为打造高质量师资队伍注入新动能。
（通讯员：基础教育学院 江洁 于静静）
